Video Animado entrega 3 días
Budget / SalaryHourly project
TypeFreelance project
LocationRemote
Posted2 hours ago
BRIEF TÉCNICO DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
Cliente: Priscila Bethancourt.
Tipo de proyecto: Producción audiovisual explicativa, académica e institucional.
1. OBJETIVO DEL PROYECTO
Producir un video resumen de una investigación universitaria sobre las alertas meteorológicas en a.
El objetivo es transformar el contenido de la investigación en una pieza audiovisual dinámica, visualmente atractiva y fácil de comprender, que mantenga la atención de los espectadores y permita explicar los principales conceptos, datos y conclusiones del trabajo.
No se busca una presentación convencional de diapositivas, sino una producción audiovisual con recursos gráficos, animaciones, infografías y material visual de apoyo.
2. MATERIALES PROPORCIONADOS POR LA CLIENTE
La cliente compartió una carpeta de Google Drive con el material de producción:
Según lo indicado por la cliente, contiene:
1. Guion: estructura y contenido narrativo del video.
2. Storyboard: referencia visual de las escenas y los elementos que podrían acompañar cada fragmento de la locución.
3. Locución: narración de voz en off que servirá como base para organizar y sincronizar el video.
4. Clips audiovisuales: videos que pueden utilizarse como material complementario en determinadas escenas.
5. Logotipos: recursos de identidad visual para incorporar donde corresponda.
La cliente confirma que el storyboard es orientativo y que no es obligatorio reproducir exactamente sus indicaciones. Existe libertad creativa para proponer soluciones visuales que mejoren el resultado.
Antes de comenzar: revisar todos los archivos de la carpeta, escuchar la locución completa y estudiar el guion y storyboard.
3. DIRECCIÓN CREATIVA Y ESTILO VISUAL
La cliente quiere un video dinámico que mantenga la atención de los espectadores.
Se recomienda una estética:
- Profesional, moderna e institucional.
- Académica, pero visualmente atractiva.
- Limpia y organizada.
- Con buena jerarquía visual.
- Con transiciones fluidas y movimientos naturales.
- Con variedad de recursos gráficos para evitar escenas estáticas prolongadas.
Se pueden combinar infografías animadas, ilustraciones, mapas, estadísticas, textos, iconos, imágenes y clips reales.
La animación debe cumplir una función explicativa, no utilizarse únicamente como decoración.
4. RECURSOS VISUALES QUE DEBE INCLUIR LA PRODUCCIÓN
A. Infografías y estadísticas
- Representación visual de datos relevantes de la investigación.
- Gráficos animados y elementos estadísticos.
- Diagramas y esquemas explicativos.
- Cifras y conceptos destacados en pantalla.
B. Mapas y elementos meteorológicos
- Mapas de República Dominicana cuando corresponda.
- Representaciones visuales de alertas meteorológicas.
- Iconografía relacionada con el clima y los fenómenos meteorológicos.
- Elementos gráficos que ayuden a explicar la información geográfica.
C. Textos y títulos
- Títulos animados.
- Palabras clave destacadas.
- Textos explicativos breves.
- Subtítulos sincronizados con la narración.
D. Animaciones y transiciones
- Movimientos gráficos fluidos.
- Transiciones profesionales.
- Animación de elementos visuales.
- Composiciones dinámicas que acompañen la explicación.
E. Clips y recursos audiovisuales
- Aprovechar los videos proporcionados por la cliente cuando sean relevantes.
- Incorporar los logotipos suministrados.
- Combinar material real con recursos gráficos para enriquecer la narrativa.
5. ESTRUCTURA NARRATIVA
La producción debe seguir el guion y la locución proporcionados por la cliente.
Como referencia, la narrativa contempla:
1. Introducción y presentación del tema.
2. Contexto de las alertas meteorológicas en República Dominicana.
3. Desarrollo de los aspectos principales de la investigación.
4. Presentación de datos y hallazgos relevantes.
5. Conclusiones y cierre.
El orden definitivo debe respetar el guion entregado. No agregar información, estadísticas ni conclusiones que no estén respaldadas por el material de la investigación.
6. AUDIO Y LOCUCIÓN
- Utilizar la locución proporcionada por la cliente.
- Sincronizar las escenas y animaciones con la narración.
- Incorporar música de fondo apropiada para una producción académica e institucional.
- Realizar mezcla y nivelación de audio.
- Mantener la voz clara y por encima de la música.
- Incorporar efectos sonoros sutiles cuando aporten valor.
La locución será la guía principal para establecer el ritmo y la duración de las escenas.
7. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
- Duración estimada: 2 minutos y 30 segundos a 3 minutos y 30 segundos.
- Orientación: horizontal 16:9.
- Resolución: 1920 × 1080 píxeles.
- Calidad: Full HD.
- Formato de entrega: MP4.
- Audio: locución, música y mezcla.
- Textos: títulos y subtítulos integrados.
La duración debe ajustarse al contenido real de la locución y al guion aprobado.
8. ENTREGABLE FINAL
Se debe entregar:
1. Video completo en formato MP4 y resolución Full HD.
2. Todas las escenas editadas y ensambladas.
3. Recursos gráficos, infografías y animaciones integrados.
4. Locución sincronizada.
5. Música de fondo y mezcla de audio.
6. Subtítulos integrados.
7. Transiciones y acabado audiovisual profesional.
9. RONDAS DE CORRECCIONES
El proyecto contempla dos rondas de ajustes gratuitos:
Primera ronda: correcciones generales de textos, escenas, sincronización, gráficos y detalles visuales.
Segunda ronda: aplicación de observaciones finales y refinamiento de los elementos previamente corregidos.
Las correcciones deben mantenerse dentro del guion, storyboard y alcance acordados. Los cambios sustanciales de concepto, nuevas secciones o ampliaciones importantes del contenido quedan fuera de las revisiones ordinarias.
10. CRITERIOS DE CALIDAD
El resultado debe cumplir con lo siguiente:
- Mantener la atención del espectador.
- Tener una narrativa visual coherente.
- Evitar escenas excesivamente estáticas.
- Presentar datos e infografías fáciles de comprender.
- Utilizar animaciones que refuercen la explicación.
- Mantener consistencia gráfica durante todo el video.
- Respetar el contenido académico de la investigación.
- Garantizar buena sincronización entre imagen y locución.
- Tener un acabado profesional apropiado para una presentación universitaria.
INSTRUCCIÓN GENERAL PARA EL EDITOR
La prioridad es convertir el guion, storyboard y locución de la cliente en un video explicativo de calidad profesional.
La cliente no ha establecido ningún software ni técnica de producción obligatoria. El editor tiene libertad para seleccionar las herramientas y los métodos de trabajo que considere más adecuados, siempre que se respete el resultado visual solicitado.
Se recomienda dar protagonismo a las infografías, mapas, estadísticas y elementos animados, combinándolos con clips reales y otros recursos visuales cuando corresponda.
Importante: no comenzar a producir escenas aisladas sin revisar primero la totalidad de la locución y el storyboard. Es necesario organizar la secuencia completa, identificar qué recurso visual acompañará cada fragmento de audio y mantener una continuidad narrativa de principio a fin.
Cliente: Priscila Bethancourt.
Tipo de proyecto: Producción audiovisual explicativa, académica e institucional.
1. OBJETIVO DEL PROYECTO
Producir un video resumen de una investigación universitaria sobre las alertas meteorológicas en a.
El objetivo es transformar el contenido de la investigación en una pieza audiovisual dinámica, visualmente atractiva y fácil de comprender, que mantenga la atención de los espectadores y permita explicar los principales conceptos, datos y conclusiones del trabajo.
No se busca una presentación convencional de diapositivas, sino una producción audiovisual con recursos gráficos, animaciones, infografías y material visual de apoyo.
2. MATERIALES PROPORCIONADOS POR LA CLIENTE
La cliente compartió una carpeta de Google Drive con el material de producción:
Según lo indicado por la cliente, contiene:
1. Guion: estructura y contenido narrativo del video.
2. Storyboard: referencia visual de las escenas y los elementos que podrían acompañar cada fragmento de la locución.
3. Locución: narración de voz en off que servirá como base para organizar y sincronizar el video.
4. Clips audiovisuales: videos que pueden utilizarse como material complementario en determinadas escenas.
5. Logotipos: recursos de identidad visual para incorporar donde corresponda.
La cliente confirma que el storyboard es orientativo y que no es obligatorio reproducir exactamente sus indicaciones. Existe libertad creativa para proponer soluciones visuales que mejoren el resultado.
Antes de comenzar: revisar todos los archivos de la carpeta, escuchar la locución completa y estudiar el guion y storyboard.
3. DIRECCIÓN CREATIVA Y ESTILO VISUAL
La cliente quiere un video dinámico que mantenga la atención de los espectadores.
Se recomienda una estética:
- Profesional, moderna e institucional.
- Académica, pero visualmente atractiva.
- Limpia y organizada.
- Con buena jerarquía visual.
- Con transiciones fluidas y movimientos naturales.
- Con variedad de recursos gráficos para evitar escenas estáticas prolongadas.
Se pueden combinar infografías animadas, ilustraciones, mapas, estadísticas, textos, iconos, imágenes y clips reales.
La animación debe cumplir una función explicativa, no utilizarse únicamente como decoración.
4. RECURSOS VISUALES QUE DEBE INCLUIR LA PRODUCCIÓN
A. Infografías y estadísticas
- Representación visual de datos relevantes de la investigación.
- Gráficos animados y elementos estadísticos.
- Diagramas y esquemas explicativos.
- Cifras y conceptos destacados en pantalla.
B. Mapas y elementos meteorológicos
- Mapas de República Dominicana cuando corresponda.
- Representaciones visuales de alertas meteorológicas.
- Iconografía relacionada con el clima y los fenómenos meteorológicos.
- Elementos gráficos que ayuden a explicar la información geográfica.
C. Textos y títulos
- Títulos animados.
- Palabras clave destacadas.
- Textos explicativos breves.
- Subtítulos sincronizados con la narración.
D. Animaciones y transiciones
- Movimientos gráficos fluidos.
- Transiciones profesionales.
- Animación de elementos visuales.
- Composiciones dinámicas que acompañen la explicación.
E. Clips y recursos audiovisuales
- Aprovechar los videos proporcionados por la cliente cuando sean relevantes.
- Incorporar los logotipos suministrados.
- Combinar material real con recursos gráficos para enriquecer la narrativa.
5. ESTRUCTURA NARRATIVA
La producción debe seguir el guion y la locución proporcionados por la cliente.
Como referencia, la narrativa contempla:
1. Introducción y presentación del tema.
2. Contexto de las alertas meteorológicas en República Dominicana.
3. Desarrollo de los aspectos principales de la investigación.
4. Presentación de datos y hallazgos relevantes.
5. Conclusiones y cierre.
El orden definitivo debe respetar el guion entregado. No agregar información, estadísticas ni conclusiones que no estén respaldadas por el material de la investigación.
6. AUDIO Y LOCUCIÓN
- Utilizar la locución proporcionada por la cliente.
- Sincronizar las escenas y animaciones con la narración.
- Incorporar música de fondo apropiada para una producción académica e institucional.
- Realizar mezcla y nivelación de audio.
- Mantener la voz clara y por encima de la música.
- Incorporar efectos sonoros sutiles cuando aporten valor.
La locución será la guía principal para establecer el ritmo y la duración de las escenas.
7. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
- Duración estimada: 2 minutos y 30 segundos a 3 minutos y 30 segundos.
- Orientación: horizontal 16:9.
- Resolución: 1920 × 1080 píxeles.
- Calidad: Full HD.
- Formato de entrega: MP4.
- Audio: locución, música y mezcla.
- Textos: títulos y subtítulos integrados.
La duración debe ajustarse al contenido real de la locución y al guion aprobado.
8. ENTREGABLE FINAL
Se debe entregar:
1. Video completo en formato MP4 y resolución Full HD.
2. Todas las escenas editadas y ensambladas.
3. Recursos gráficos, infografías y animaciones integrados.
4. Locución sincronizada.
5. Música de fondo y mezcla de audio.
6. Subtítulos integrados.
7. Transiciones y acabado audiovisual profesional.
9. RONDAS DE CORRECCIONES
El proyecto contempla dos rondas de ajustes gratuitos:
Primera ronda: correcciones generales de textos, escenas, sincronización, gráficos y detalles visuales.
Segunda ronda: aplicación de observaciones finales y refinamiento de los elementos previamente corregidos.
Las correcciones deben mantenerse dentro del guion, storyboard y alcance acordados. Los cambios sustanciales de concepto, nuevas secciones o ampliaciones importantes del contenido quedan fuera de las revisiones ordinarias.
10. CRITERIOS DE CALIDAD
El resultado debe cumplir con lo siguiente:
- Mantener la atención del espectador.
- Tener una narrativa visual coherente.
- Evitar escenas excesivamente estáticas.
- Presentar datos e infografías fáciles de comprender.
- Utilizar animaciones que refuercen la explicación.
- Mantener consistencia gráfica durante todo el video.
- Respetar el contenido académico de la investigación.
- Garantizar buena sincronización entre imagen y locución.
- Tener un acabado profesional apropiado para una presentación universitaria.
INSTRUCCIÓN GENERAL PARA EL EDITOR
La prioridad es convertir el guion, storyboard y locución de la cliente en un video explicativo de calidad profesional.
La cliente no ha establecido ningún software ni técnica de producción obligatoria. El editor tiene libertad para seleccionar las herramientas y los métodos de trabajo que considere más adecuados, siempre que se respete el resultado visual solicitado.
Se recomienda dar protagonismo a las infografías, mapas, estadísticas y elementos animados, combinándolos con clips reales y otros recursos visuales cuando corresponda.
Importante: no comenzar a producir escenas aisladas sin revisar primero la totalidad de la locución y el storyboard. Es necesario organizar la secuencia completa, identificar qué recurso visual acompañará cada fragmento de audio y mantener una continuidad narrativa de principio a fin.
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